Unter dem Titel „Designing Design Education – Impulse für ein neues Curriculum“ haben die iF Design Foundation und Die Neue Sammlung ein gemeinsames Programm vereinbart, das bis 2025 laufen wird. Die Neue Sammlung wird dabei zu einem öffentlichen Campus. Im Mittelpunkt der Veranstaltungsreihe stehen praxisnahe Impulse zur Weiterentwicklung der Designlehre, die auf Basis der 2021 im Weißbuch zur Zukunft der Designlehre veröffentlichten Erkenntnisse ausgewählt werden. Ausgangspunkt ist die allseitig geäußerte Feststellung, dass die Designausbildung unter vielfältigen Perspektiven aktualisiert werden sollte. Das Projekt zielt darauf ab, den Hochschulen ein erprobtes Spektrum praktischer Werkzeuge und Erkenntnisse zu vermitteln, die sie für ihre konkrete Transformation nutzen können. Die Auftaktveranstaltung fand im Oktober 2022 statt, gefolgt von bisher vier weiteren Veranstaltungen zu verschiedenen Aspekten der Lehre. Bis zum Abschluss des Programms im Jahr 2025 sind zwei weitere Termine geplant. Jede dieser Veranstaltungen besteht aus einem internen Teil, bei dem 30-40 angemeldete Teilnehmer Impulsvorträge und konkrete Anregungen von internationalen Experten erhalten. Diese spiegeln nicht nur den aktuellen Stand in Wissenschaft und Forschung, sondern sind auch bereits in der Lehre erprobt, in der Designausbildung aber noch nicht etabliert. Die Themen werden in einem abschließenden, auch für die Öffentlichkeit zugänglichen Symposium, diskutiert. Die rund 40 Teilnehmer der Schwerpunktveranstaltung „Leadership für Nachhaltigkeit & Public Value“ repräsentieren das breite Spektrum der mit Design verbundenen Berufsfelder: Lehre und Forschung (überwiegend), aber auch Designpraxis (selbständig und angestellt), Beratung, Management, Ausstellungswesen und Journalismus.

Positive Leadership

Den Auftakt machte Prof. Dr. Nicola Pless, Mitbegründerin des Responsible Leadership Movement, Professorin für Management an der University of South Australia, Honorarprofessorin an der University of Queensland und Guardian des Board of the Globally Reponsible Leadership Initiative (partnership of EFMD, AACSB and UNGC). Sie hielt einen aufschlussreichen Vortrag über das sich entwickelnde Feld verantwortungsbewusster Führung und betonte die Verlagerung vom traditionell gewinnorientierten Management hin zu einem ganzheitlicheren Ansatz, der soziale und ökologische Verantwortung mit einbezieht. In ihrer Forschungsarbeit identifizierte sie vier Prototypen verantwortungsbewusster Führung: den Idealisten, den Traditionalisten, den Instrumentalisten und den Integrator. Anhand von Praxisbeispielen wurden die spezifischen Merkmale jedes Typs veranschaulicht und gezeigt, wie diese Führungsmodelle in unterschiedlichen Organisationskontexten effektiv umgesetzt werden können. Führungskräfte sollten darüber nachdenken, wie ihr spezifischer Führungsstil zum sozialen Wandel beitragen kann, und sollten Partnerschaften bilden, um die effektivsten Ergebnisse zu erzielen. 

Auf der Grundlage der von Prof. Pless vorgestellten Impulse entwickelten die Workshop-Teilnehmer praktische Werkzeuge für die Vermittlung von verantwortungsbewusster Führung, darunter einen interaktiven Workshop mit dem Titel „Lead or Lose“.

In diesem Rollenspiel durchlaufen die Teilnehmer verschiedene Szenarien, in denen sie kritische Entscheidungen treffen müssen, um die Bedürfnisse verschiedener Interessengruppen gegeneinander abzuwägen und werden dazu angeregt, die Auswirkungen dieser Entscheidungen auf Gemeinwohl und Nachhaltigkeit gründlich zu überdenken. Es werden reale Fallstudien wie das Ford Pinto-Dilemma verwendet, um die Komplexität von Leadership und ethischer Entscheidungsfindung im Design zu veranschaulichen.

Nachhaltigkeit

In einem zweiten Impuls sprach Prof. Nina-Marie Lister, Expertin für ökologisches Design und Landschaftsplanung, über die grundlegenden Rechte der verschiedenen Tierarten und die Bedeutung eines naturnahen Designs. Lister ist Registered Professional Planner, Professorin an der School of Urban & Regional Planning der Toronto Metropolitan University, Gastprofessorin für Landschaftsarchitektur an der Graduate School of Design der Harvard University und Senior Fellow am Massey College in Toronto. Ihr Vortrag zeigte anschaulich, wie Biodiversität und ökologische Prozesse in die Stadt- und Regionalplanung integriert werden können, um nachhaltige Umgebungen zu schaffen. 

Lister zeigte die greifbaren Vorteile eines über den Menschen hinausgehenden Nachhaltigkeitsansatzes auf, indem sie Beispiele aus der Forschungsarbeit ihres Labors vorstellte, darunter Richtlinien für vogelsichere Städte und für Wildwechsel, die den Tieren einen sicheren Übergang ermöglichen und die Zahl der Kollisionen mit Fahrzeugen verringern.

Außerdem ging sie darauf ein, wie Designer dazu beitragen können, die Auswirkungen des Klimawandels abzumildern, indem sie die biologische Vielfalt erhalten und die Widerstandsfähigkeit der Städte sicherstellen. Lister rief dazu auf, über Strukturen aus der Perspektive anderer Lebewesen nachzudenken: Wie fühlt es sich an, die Welt durch die acht Linsen einer Spinne oder durch die Augen einer Wüstenschildkröte in einem Solarfeld zu sehen?

Sie unterstrich die moralische und ethische Verantwortung von Designer, die biologische Vielfalt zu schützen und ökologische Überlegungen in ihre Arbeit zu integrieren. Die Natur sollte in Diskussionen über Nachhaltigkeit die wichtigste Rolle spielen. Lister zufolge geht es darum, von einem menschenzentrierten Design zu einem Designansatz überzugehen, der den Menschen in Harmonie mit der natürlichen Welt sieht, die uns ernährt.

Werteorientierte Führung

Den abschließenden Vortrag hielt Wilhelm Vossenkuhl, emeritierter Professor für Philosophie an der Ludwig-Maximilians-Universität München, der zu Ockham, Kant, Wittgenstein, Sprachphilosophie und Ethik publiziert hat. Er betonte die Notwendigkeit für Designer, ihre Rolle innerhalb eines breiteren gesellschaftlichen Rahmens zu verstehen. In der Designausbildung liege der Fokus oft zu sehr auf technischen Fähigkeiten, während die Entwicklung von Designer als informierte Bürger und politische Akteure vernachlässigt werde. Zur Veranschaulichung seiner Argumente führte Vossenkuhl konkrete Beispiele an, wie etwa die Umweltauswirkungen von Wind- und Wasserkraftwerken. Während diese Technologien oft als nachhaltige Lösungen angesehen werden, können sie auch negative Auswirkungen haben, wie die Zerstörung von Landschaften und die Gefährdung von Fischpopulationen. Durch die Betrachtung beider Aspekte wird die komplexe Wechselwirkung zwischen nachhaltigen Lösungen und ihren weiterreichenden Auswirkungen deutlich. Vossenkuhls Diskurs über wertebasierte Führung lieferte einen soliden Rahmen für die Bewertung der moralischen Implikationen von Designentscheidungen. Er führte den Begriff des „ethischen Designs“ ein, bei dem Designer den Nutzen ihrer Projekte gegen die potenziellen gesellschaftlichen und ökologischen Kosten abwägen müssen. Designer sollten nicht nur versuchen, Schaden zu vermeiden, sondern auch aktiv zum Gemeinwohl beitragen.

Alle Impulse gibt es auf unserem Youtube-Kanal auch als Kurzversion.

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Feedback der Teilnehmenden

Karenina Schröder

Manuel Steffan

Peter Naumann